”纸的工艺”之DIY创作体验--中国科技馆纸工艺系列展项拓展活动方案开发
本活动方案针对我国古代纸工艺以及现代纸工艺,基于中国科技馆”华夏之光”展厅中的1404号展品”造纸的过程””体验空间”内的古法造纸、木版水印和拓片体验3个项目以及”科学乐园”展厅中的0214号展品”废纸再生”,面向1～4年级小学生而设计开发.教案采用体验式学习理念,将参与者的感官体验、行为体验、情感体验贯穿始终.活动由我国古代的纸工艺展开,让参与者了解造纸术的发明、古法造纸工艺、木版水印技艺以及拓片传统技艺,感受我国古代科学的魅力,进而引入现代的废纸再生工艺,引导参与者体验完成手工造纸的全过程,并利用自己制成的纸进行加工、创作,完成一件简单的纸工艺术品作为礼物送给父母、亲人或伙伴.活动过程中,引入”亲子互动”的概念,以儿童为主、家长辅助的形式,亲子合作完成制纸过程,体验造纸工艺,发现身边科学的乐趣.学习过程中所需材料由科普辅导员提前准备,实施过程中始终以参与者为中心,强调真实体验.
科技馆 废纸再生 体验式学习 亲子互动 教案开发
肖蕊
北京师范大学,北京,100875
国内会议
郑州
中文
985-993
2015-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）