浅谈游戏化教学在培智体育课中的应用
青少年要全面发展,就必须把握好体育教育这一环节.在生活中有这样一群特殊孩子,他们是智力残疾儿童,身体存在不同缺陷的智力残疾孩子,所以对他们进行体育锻炼是有效矫治其身心缺陷的重要途径.相对于普通体育而言,培智体育就是要根据教育对象的特殊性来制定体育课程,设置体育课程目标,安排体育课程学习内容,使用特殊的教学方法、手段等来实现培智教育的体育课程目标.培智教育的体育教学应以游戏的形式,有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成体育教学目标的重要手段,是促进智残学生身心发展的重要途径之一.
智力残疾儿童 体育教学 游戏化教学法 课程体系
樊淑娟
河北省石家庄市桥西区教育局
国内会议
贵阳
中文
63-65
2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）