足球:脚背正面射门现场课解析
本文课程教学目标明确、课程结构合理，教学过程符合学生认知能力，体现了以技能为载体，以多种练习为手段，有利于提高学生灵敏性、协调性、速度等身体素质。让学生在运动参与、运动技能、身心适应等学习领域中有不同的体验和收获。本课的亮点是教师在教学中按男女生分组，根据男女生的能力差距采用不同的教学方法，让每一名同学都能在分组练习中有所收获。课堂上运用了引导性、启发性的语言调动学生学习兴趣，突出了教师的主导作用和学生的主体地位。从课的评价上看，教师注重过程性评价和运用肢体语言，用赞美的微笑和激励性的语言使学生身心得到了满足。
小学体育 足球课程 分组教学法 教学效果
赵潘滨
哈尔滨市师范附属小学校
国内会议
贵阳
中文
154-158
2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）