啦啦操教学教案解析

摘要：

初二学生学生处于青春期，本课试图在教学过程中充分体现“健康第一”的指导思想，注重学生心理健康与身体健康的协调发展。教学中遵循以学生为主体、教师为主导的原则，改变练习条件，让学生感受练习中的“强度”和“密度”，调节身心，激发运动乐趣。让学生在了解知识-体验方法-技术运用-拓展延伸中发展身体素质与运动技能，培养其积极向上、顽强拼搏、团结合作的精神。

关键词： 初中体育 啦啦操课程 教学模式 主体性

作者: 易昕

作者单位: 重庆市第110中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二十七届学校体育教学观摩研讨大会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 205-211

在线出版日期: 2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）