GIS辅助《史记》教学与研究--以《史记·淮阴侯》为例
司马迁在公元前2世纪完成《史记》,开创纪传体的史书之后,对于后世的史学、文学,乃至于思想都产生了深远的影响.《史记》作为中华文化的经典,殆无疑义,阅读《史记》也成为传统士大夫的共同经验,直至今日,台湾的大学里的中文系与历史系多开设”史记”课程,台湾大学在傅斯年担任校长期间,全校的新生都要研读《史记》;《史记》的《张释之执法》与《鸿门宴》分别被选人初中、高中教材;在台湾关于《史记》的专书,有三分之二偏向普及的内容,包括节选本、批注本、白话翻译本及改写本.可见不论在学制内的学生或者社会大众,对于《史记》都不陌生,也很感兴趣.
《史记》 教学模式 历史研究 地理信息系统
蔡忠道 李佩伦
嘉义大学中文系 嘉义大学通识中心
国内会议
北京
中文
152-160
2015-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）