会议专题

培养学生语感提高人文素质--大学语文素质教学浅论

文章介绍了发掘大学语文人文价值的意义,从教学生活化、教学对话化、教学实践化三方面探讨了如何培养学生语感,提高人文素质,并提出应发挥教师文化精神的作用。

大学语文 教学管理 素质教育 人文价值

沈燕红

宁波职业技术学院校史研究室

国内会议

首届全国大学语文论坛

武汉

中文

246-251

2015-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)