培养学生语感提高人文素质--大学语文素质教学浅论
文章介绍了发掘大学语文人文价值的意义,从教学生活化、教学对话化、教学实践化三方面探讨了如何培养学生语感,提高人文素质,并提出应发挥教师文化精神的作用。
大学语文 教学管理 素质教育 人文价值
沈燕红
宁波职业技术学院校史研究室
国内会议
武汉
中文
246-251
2015-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
大学语文 教学管理 素质教育 人文价值
沈燕红
宁波职业技术学院校史研究室
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