学校治理能力现代化:意义、特征与路径
党的十八届三中全会以来,推动教育治理体系与治理能力现代化,已经成为教育领域热门的公共政策话语,从本质上说,教育治理能力的现代化实质还是学校治理能力的现代化,其实现了从学校管理向学校治理的历史性嬗变,必然对现存的中国学校教育产生重大的影响,为此,本文分析了学校治理能力现代化的基本内涵、现实意义与主要特征,在此基础上,提出了学校治理能力现代化的实现路径,为更好更快地实现学校治理能力的现代化,深化教育领域综合改革的目标打下坚实的基础.
学校治理 教育改革 管理体制 办学理念
石军
广州市新穗学校
国内会议
广州
中文
72-77
2015-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）