国际汉语课堂管理中师生文化冲突探析
在中国教师和外国学生构成的汉语课堂中,其管理最突出的问题是文化冲突,无论是在国内的汉语教学课堂还是在海外的汉语教学课堂,都存在显性或者隐性的师生文化冲突现象,从笔者搜集的资料看,目前对这类问题国际汉语教学界关注还不够多.本文基于海外志愿者教学案例和本人实践教学中搜集的教学案例,从教师的视角出发,对国际汉语课堂中的学生冲突行为进行了分类,并探讨了引发师生冲突的原因.在此基础上,进一步提出教师应对冲突的策略.
国际汉语教育 课堂管理 师生文化冲突 教学策略
冯凌宇
中央民族大学国际教育学院
国内会议
呼和浩特
中文
132-140
2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）