对外汉语文学课的难点词语教学与图文并释--以成语、歇后语为例
中国现当代文学作品词汇丰富、复杂,大大增加了理解的难度.其中成语、歇后语等复杂语言形态以其丰富的文化内涵、多变的语言内部结构及灵活多变的应用方式,可以说是留学生学习的难点.本论文着力探讨对外汉语文学课词语教学中图文并释法的运用,以帮助留学生更深地理解其中隐含的文化内涵,取得更高效的教学成果.
对外汉语教学 文学课 难点词语 图文并释 教学实践
丁芳芳 陈琳 刘璐
南京大学
国内会议
呼和浩特
中文
166-173
2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）