从中西文化冲突案例人手谈其在国际汉语教学中的合理利用

摘要：

本文运用中西文化冲突案例,从非语言层面和语言层面分析其在国际汉语教学中的产生原因及影响,旨在说明,在国际汉语教学中,文化冲突扮演着非常重要的角色.为此,应该从各方面入手来加强对文化冲突的合理利用.首先要发挥教师的能动作用,其次提高学生的文化素养,最后增强教材的针对性与新颖性.

关键词： 国际汉语教学 文化冲突 合理利用 文化素养

作者: 刘硕

作者单位: 北京语言大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 185-192

在线出版日期: 2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）