对初级汉语远程教学学生水平测试的探索

摘要：

在普渡大学初级汉语远程教学研究的基础上,本文着重讨论初级汉语远程课程的学生汉语水平测试.针对远程课程学生汉语水平的测试,笔者探讨了造成测试局限性的因素以及产生原因,并基于两个远程教育的测试软件的使用经验,提出以测试学生语言文化应用能力为主的方法,以期对未来的汉语远程教学学生水平测试的发展和完善提供参考.

关键词： 对外汉语教育 初级汉语远程课程 汉语水平测试 语言文化应用能力

作者: 姚思佳 洪玮

作者单位: 普渡大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 201-206

在线出版日期: 2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）