汉语国际传播视野中地域文化资源的利用--以北京地区为例
本文基于汉语教学与文化传播的角度,在传统积淀、当代特色、语言文学三个维度上审视北京地域文化资源,提炼了与汉语学习者需求相结合的12项内容,探讨了利用地域文化资源优势开展汉语国际传播的观念定位和具体途径.这不仅可以为汉语学习者深入了解中国文化提供指导,也能为其他省市开展汉语传播工作提供借鉴意义.
汉语国际教育 文化教学 地域文化 资源利用
包学菊 姜晓松
中国传媒大学汉语国际教育学院 中国科学院大学管理学院
国内会议
呼和浩特
中文
294-299
2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）