从节奏看高级精读教材文化项目编排

摘要：

中国文化的对立统一哲学与语言的二元节奏特点具有紧密的联系,高级汉语精读课不仅是语言教学,学习者对中国文化的理解力也影响其对语言知识的掌握.传统教材文化项目的考察以词汇为主,本文对两套精读教材文化词的节奏进行考察,并由此提出节奏教学法的设想.

关键词： 对外汉语教育 汉语精读教材 文化编排 节奏教学法

作者: 邴琳琳

作者单位: 长春职业技术学院国际交流学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届国际汉语教学学术研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 307-312

在线出版日期: 2015-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）