支持教学融入科研助力创新--同济大学图书馆学科服务的实践与思考
同济大学图书馆以学科馆员为核心，组建“学科馆员一咨询馆员一辅助人员“的服务梯队，面向不同层次的学科用户，依托图书馆学科服务点、院系、在线咨询点三大服务阵地，构建立体化服务网络，形成三级服务机制，开展主动、一流的知识服务和科研服务。到2014年形成学科服务的四个层级。现今其学科服务仍存在不少问题，如学科服务的广度(服务对象)不平衡、学科服务的深度(服务内容)欠深入、学科服务的显示度不足等，今后仍需继续改进和完善。
大学图书馆 学科服务 创新理念 教育功能 科研工作
何青芳
同济大学图书馆
国内会议
太原
中文
1-27
2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）