英语阅读教学的目标:培养具有评判能力的自主阅读者

摘要：

英语阅读教学的两个重点:培养学生的评判性阅读技能，提高学生的词汇量，加强(唤醒)学生对词汇深度的意识。

关键词： 英语教学 阅读技能 评判能力 词汇深度

会议类型: 国内会议

会议名称: 第11届全国英语专业院长系主任高级论坛

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-18

在线出版日期: 2017-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）