应用物理类本科专业《电动力学》课程的改革与实践

摘要：

科学技术飞速发展,科学知识不断膨胀,高等教育由精英教育转向大众教育.《电动力学》课程的教学体系、教学内容、教学方法应有相应的转变.教材改革是教学改革的核心，即需建设具有理工科应用物理类专业特色的《电动力学》课程体系，实施和完善《电动力学》课程探究式教学模式。

关键词： 高等院校 物理专业 电动力学课程 教材编制 教学改革

作者: 罗春荣 丁昌林

作者单位: 西北工业大学理学院应用物理系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十六届全国电动力学研讨会

会议地点: 湖南衡阳

会议语种:中文

页码: 1-26

在线出版日期: 2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）