儿童用药专业临床带教药师工作模式的探索和体会
目的：总结临床药师带教体会,探讨儿童用药专业临床药师带教的相关问题. 方法：结合教学实践,分析讨论儿童用药专业临床药师工作的必要性、带教中临床知识的教学重点、难点以及药学综合知识能力的提高. 结果：儿童用药专业临床药师的必要性主要在于为临床安全合理用药提供保障;儿科疾病种类及儿童生理发育与成人有很大差别,指导儿童用药专业临床药师学员时,临床教学的重点在于相似疾病的鉴别;难点在于儿童液体疗法、新生儿输液速度的控制和营养的计算;药学知识教学重点在于药物治疗方案的选择.学员学习知识和能力有很大提高.现有的儿童用药专业培训指南尚存在轮转和药历要求病种不完全协调,需要增加新生儿和外科病种要求的补充和改进. 结论：儿童用药是临床合理用药中的重要领域,通过临床药师培训能提高临床药师的知识和能力,使其发挥重要作用.而目前该专业临床药师人才缺乏、能力有限,急需扩大培训基地、增加带教师资源、提高培训质量、促进该项工作.
临床药师 带教工作 儿童用药 专业能力
丁楠 刘东 王卓
第二军医大学附属长海医院,上海 200433 华中科技大学同济医院附属同济医院,湖北武汉 430030
国内会议
合肥
中文
1-5
2015-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）