会议专题

探索课程项目式教学模式,培养学生综合工程能力

本文讲述了现有工程教育存在的问题,项目式教学主要解决的问题,课程项目展主要解决的问题,总结出了回归工程教育本质,在实践中探究知识、巩固知识,丰富教学手段和资源,强化课程体系内涵建设等方面的建议。

高等院校 课程体系 工程教育 教学模式 人才培养

奚立峰

上海交通大学 机械与动力工程学院

国内会议

第十五届全国机械工程学院院长系主任联席会议

济南

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2016-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)