基于互联网的基层管理者培训
清华远程教育发展经历了学历教育发展阶段、远程教育转型过渡阶段以及非学历远程培训试点发展阶段；探索了基于互联网的基层管理者培训，包括图书馆模式、慕课以及培训班模式。指出基层管理者远程培训的核心要素，要发挥各方专业优势，争取政府部门和行业组织的支持，高校应依托学术优势和经验，整合行业组织的专业资源，完成整体教学的调研（课题研究）、设计和规划；根据教学要求，统筹建设学习平台、网络课件；负责整体教学过程的组织实施，包括报名、注册、学习、答疑、测试、考核、结业、教学交流活动等；为委托单位定期提供教学数据及统计分析报告；改进教学过程，提升培训效果。
高等院校 远程教育 基层管理者 培训工作
陈肖庚
清华大学继续教育学院远程教育部
国内会议
北京
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2015-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）