超算如何推动教育现代化-从创新生态圈说起
基于技术平台的自主学习(Self-Directed Learning)会迫使大学的学制更为灵活。学习借助技术手段，尤其是无处不在的移动技术，变得可以“大规模定制”。在超算能力的推动下，BIM在内的数字信息仿真模型实现将变得简便快捷，这将为虚拟现实交互式学习提供基础，从而突破在线教育的现有模式。结合大量的试验和平台积累的学习大数据，创建一个新范式。它可以建立起内容知识，核心认知和社会技能，如自我控制，合作，表现，分析等。
高等院校 教育现代化 自主学习 数据服务
杨宝卫
国内会议
沈阳
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1-25
2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）