新医改背景下地方医学院校医德教育的思考
近年来,随着大学的扩招,医学院校内医学生的数量大幅增加.于是教学质量尤其是医德教育存在严重不足,有被边缘化的危险.地方医学院校的教育资源相对短缺,医德教育缺失问题更为严重.当前,新医改的试点工作已经展开,对医务工作者的职业道德也提出了更新的要求.新医改提出:把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供,努力实现人人享有基本卫生服务,落实医疗卫生事业的公益性质.不难看出新医改明显照顾了社会中的弱势群体,弱势群体在基层医疗卫生服务的对象中占绝大多数.地方医学生数量多,大多数将来的工作会在基层,可以说他们担负着未来新医改在基层的重担.此外,面向医学这项神圣的事业,完善医学生的医德养成教育是医学职业道德建设的基本要求.医学生作为未来的医务工作者,必须具备较高的医德素养.本文主要阐述了新医改条件下医学生职业道德的基本要求和地方医学院校医德教育存在的问题及解决措施.
高等院校 医德教育 教学模式 教学评价
刘鹏
潍坊医学院临床医学系07级25班 潍坊 261053
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山东潍坊
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2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）