CBS教学法在癌症性疼痛教学查房中的应用

摘要：

疼痛是晚期肿瘤患者常见症状,癌痛严重影响生存质量.癌痛的正确评估以及基于评估的癌痛管理策略亦称为疼痛研究重点问题之一.CBS(Case Base Study)教学法被称为以病例为引导的教学法,是近年来在临床医学教学方面所倡导的教学模式.本文作者结合疼痛科的专业特点,在癌症性疼痛教学查房中的应用CBS教学法,有助于提高学生的主管能动性,培养临床思维能力.

关键词： 临床医学 癌痛知识 病例引导 教学模式

作者: 高巍巍 王伍超 黄磐川 曹芳莉 郭晓丽

作者单位: 第三军医大学大坪医院野战外科研究所疼痛医学科 400042

会议类型: 国内会议

会议名称: 《中医杂志》特邀心血管专家学术座谈会暨中医治疗冠心病心绞痛疾病临床经验会议

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 441-442

在线出版日期: 2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）