运用园艺疗法对中学生心理干预的研究

摘要：

本研究以中学生心理健康提升为目标,以园艺疗法为干预手段,以量化干预实验与质性分析并重的方式进行研究.研究一,进行了园艺疗法干预实验,采用”实验组-控制组前后测设计”实验组55人,控制组59人,实验前后选用中学生心理健康量表进行前后测,编制了园艺疗法方案,进行了9次园艺疗法活动.研究二进行了园艺疗法质性研究.研究结果表明:园艺疗法可显著提升中学生心理健康水平:减缓压力,调控情绪,化解抑郁、偏执,强迫症状、改善记忆力、缓解适应不良;获得园艺疗法效益.

关键词： 中学生 心理干预 园艺疗法 身心健康

作者: 张艳

作者单位: 成都树德中学,四川省 成都市 610091

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国园艺疗法学术研究会议北京大会暨第一届园艺疗法与康复景观高峰论坛暨学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 209-214

在线出版日期: 2015-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）