浅析小学生的园艺福祉--以浙江黄岩实验小学为例

摘要：

本文以浙江黄岩实验小学为例,主要分析了小学生的园艺福祉,主要有如何选择合适的园艺植物,园艺活动的时候采取集中栽种和分散栽种相结合,直接介绍植物和间接引导相结合,校内园艺活动和校外园艺活动相结合,采取多渠道筹集园艺植物,利用重大纪念日开展园艺活动.本论文中提到的这些方法对于小学教育阶段的园艺福祉活动开展有一定的参考意义.

关键词： 小学生 园艺福祉 植物选择 栽种形式 参与式引导 科普活动

作者: 张浩

作者单位: 台州科技职业学院 园艺系,浙江省 台州市 318020

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国园艺疗法学术研究会议北京大会暨第一届园艺疗法与康复景观高峰论坛暨学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 215-220

在线出版日期: 2015-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）