慕课环境下高校信息素养教材的设计

”慕课”即大规模开放在线课程(Massive Open Online Course,MOOC),这种新型教育模式已经在国内外各个教学领域刮起了一场风暴.许多学者思考了慕课的特点,相较于传统课堂,它们存在着很大的差异,慕课环境下的各个教学要素都发生了改变,其中承载教学知识的重要载体——教材,也应当注入新思想,符合新教学模式的特质,满足新环境下教师与学生对教材产生的新需求.
高等教育 信息素养课 教材设计 慕课
高山 熊泽泉 顾笑迎
华东师范大学图书馆
国内会议
广州
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65-73
2015-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)