博物馆教育:推动中小博物馆事业可持续发展的核心动力
早在去年年底,国际博物馆协会便确立了今年(2015年)国际博物馆日的主题:博物馆致力于社会的可持续发展(Museums for a sustainable society).这引发了不少学者对博物馆如何推动社会的可持续发展的讨论、研究和思考.笔者认为,唯有可持续发展的博物馆才能致力于社会的可持续发展.目前,我国很多博物馆,尤其是中小博物馆面临着发展动力不足、可持续发展受到制约等状况,这固然与博物馆现行管理、人事、财务等客观原因有关,但是与本馆的发展思路、理念等主观因素亦密不可分,甚至有时后者因素在某种情况下往往占据着主导作用.良好有序的博物馆教育的开展带来无限社会效益的同时，也必将推动博物馆事业的进步。博物馆教育让有限的馆藏资源拥有无限的使用频率、让有限的人力资源拥有无限的智力、让有限教育形式拥有无限的内容、让有限服务的观众拥有无限的惊喜好奇。当下，博物馆人，尤其是中小博物馆人唯有“树立‘文物匮乏’意识，从文物匮乏的现实出发，按照文物保护、文物开发、文物享用的新的观点和战略思路”，从实际从发，脚踏实地，自强能力，外重服务，贴近民众，才能把我国有限的文化遗产资源变成无数把亿万民众手中的开启民族复兴之门的金钥匙，为实现伟大的中国梦注入无限的精神动力和智力支撑。
博物馆 教育工作 可持续发展 精神动力
马率磊
邯郸市博物馆
国内会议
中国博物馆协会博物馆学专业委员会2015年“致力于社会可持续发展的博物馆”学术研讨会
哈尔滨
中文
220-224
2015-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）