我们的教育应该培养什么样的孩子?--学习高琳《从〈洪范九畴〉悟到东方心理学1+49法门》之感悟

摘要：

作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

关键词： 教学理论 创作力 自控力 智商水平 理性反省精神 生命理念 东方心理学

作者: 汪宏林

作者单位: 春谷书院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015海峡两岸周易学术论坛暨第26届周易与现代化国际讨论会

会议地点: 河南安阳

会议语种:中文

页码: 207-209

在线出版日期: 2015-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）