校园足球的实践探索与思考--成都市武侯计算机实验小学
目的:学校由教育部命名,西部地区唯一一所计算机小学,为何现在搞上了”校园足球”?主要原因:学校计算机教育特色发展遇到了瓶颈;从学校始终认为”校园足球”工作应该作为学校德育的一项重要工作来抓. 方法:基本做法是首先,采取了普及与提高阶段性的有意倒置策略,先保证训练的质量再做普及.此外,学校还排除一切困难始终坚持对校园足球执着的态度;始终坚持高标准的足球训练定位;始终关注学校内外”拥护环境”的逐步优化. 结果:过去、现在与未来,校园足球有所区别:过去学校相对自由自主的校园足球生存状态有可能转化为双主管(甚至多主管)形态,统筹与协调发展将成为区域内校园足球的发展主流趋势.学校对校园足球的态度也将随之变化,抓好校园足球中的普及工作,全员参与、课程推进、人才培养与人才输送等都成为主要工作. 结论:开展校园足球的保障因素有:首先需要具备基本教练配置、训练经费保障、基础场地支持这三个校园足球工作的基本条件.除此之外还有许多问题急需思考与研讨解决.
小学体育 校园足球 体育训练 德育功能
范少峰 刘浩
成都市武侯计算机实验小学 610021
国内会议
北京
中文
76-81
2015-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）