功能论视角下的我国校园足球研究

摘要：

我国足球竞技水平整体下降,在国际赛场上屡遭败绩,球迷对中国足球又爱又恨.习近平总书记的足球梦间接刺激了中国足球的改革,校园足球作为足球改革的一部分也是最基础一环受到各界关注.通过收集、阅读相关文献,利用默顿的功能分析范式对我国青少年校园足球计划进行分析,得出校园足球具有六大功能:增强体质,推进素质教育,培养终身体育意识,普及足球知识与技能,丰富校园文化和培养足球后备力量.

关键词： 校园足球 人格素质 体育精神 知识普及 技能水平 文化建设 人才培养

作者: 李鹏

作者单位: 北京体育大学管理学院,北京 100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届北大人文体育高层论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 123-128

在线出版日期: 2015-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）