少儿图书馆阅读推广理论和创新方法研究
阅读推广以其公益性、主动性、引领性、普惠性、多样性的服务特性,成为现代图书馆服务的核心工作,这是公共图书馆社会职能与社会需求、社会发展相适应的必然结果.近十年来在中国图书馆学会阅读推广委员会的引领下,阅读推广工作在各级图书馆得到极大的发展,特别是少儿图书馆,各类阅读推广服务形式层出不穷,阅读推广进入一个欣欣向荣的历史时期.阅读推广实践领域存在大量“怎么做”、“怎么做得更好”的理论问题，离现代图书馆服务对阅读推广的要求还有较大距离。因此要从与时俱进的发展观出发，对现代阅读，阅读推广的定义、内涵和创新方法加以研究。如今国家对全民阅读的持续关注和政策支持，少年儿童图书馆作为为广大少年儿童提供课外阅读服务的社会文化教育机构，肩负着培育祖国未来接班人的重任，而阅读推广作为少儿图书馆独特的少儿阅读能力和文化素养培育服务，不仅是核心工作，更是核心竞争力。发展和创新阅读推广工作是少儿图书馆的使命需要，也是实现核心价值的必由路径。在信息技术高速发展的今天，图书馆人要与时俱进的转变思路，改进工作方法，不断探寻阅读推广服务的新理论新方法，为读者提供更好的文化服务产品，不断推进少儿文化教育事业的发展，提升中华民族文化实力。
少儿图书馆 阅读推广 创新服务 文化素养
任东升
温州市少年儿童图书馆活动部
国内会议
成都
中文
375-384
2015-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）