以翻转课堂教学模式为导向的绿色建筑课程群建设途径
绿色建筑设计与技术的教学改革与提高,应该从改变教学方法着手,”翻转课堂”教学为现代的建筑学教育提供了一条崭新的途径.探索在绿色建筑教育的”三阶段”落实课程内容的三创新、教学方法的二结合及其目标体系的三协调,以适应”互联网+”及网络信息平台的数据时代需求,形成具有特色化教学体系的绿色建筑课程群体系.
高等院校 绿色建筑教学 课程群 翻转课堂
宋德萱
同济大学建筑与城市规划学院
国内会议
昆明
中文
182-185
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)