适应大数据环境的数据分析技术教学方法探析

摘要：

”大数据”时代的到来冲击着建筑与城乡规划行业原有的运作机制,促使量化分析技术成为设计过程的重要组成部分.作为人才培养的高校建筑学及城乡规划专业教学,同样需要因势利导,加强数据分析技术在本科教学中的比重,并将其纳入教学改革中,着重培养兼顾数据分析技术与设计素养的多元综合性人才.

关键词： 高等院校 建筑课程 教学模式 大数据

作者: 范熙晅 李翥彬

作者单位: 大连理工大学建筑与艺术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 215-217

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）