社区图书馆优秀教案解析--求同存异的课程体系建构

摘要：

介绍中国矿业大学力建学院本科二年级社区图书馆设计获奖优秀教案,主要从建筑体块设计、开放性设计、针对老年人与儿童的空间设计、外环境设计四个方面来解析教案，强调了人性化的设计。要更多地关注于如何营造浓厚的社区氛围，适应和丰富老年人的晚年生活，使得建筑空间设计更有针对性。设计教学过程中的开放性设计。空间设计和环境设计都是围绕这个主题展开的。

关键词： 高等院校 建筑设计 课程体系 教学规划

作者: 张锐 陈惠芳

作者单位: 中国矿业大学力学与建筑工程学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 481-484

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）