普通人家--小住宅设计课程实录

摘要：

以庖丁解牛的方式将教学的过程进行分解,确立各阶段的目标与要点.倡导学生回溯自身的生活体验制定功能任务,通过与之前课程的衔接形成自我的形式语言,将实体模型当作方案推敲的工具与方法,因材施教给予每个学生以不同的示范指导.

关键词： 高等院校 小住宅设计课程 教学目标 能力培养

作者: 傅祎 王汉

作者单位: 中央美术学院建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 496-502

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）