基于有效目标的建筑设计课程研究型教学模式研究--以TAMU本科三年级建筑设计课程教学实践为例

摘要：

本文以笔者参与的美国TAMU本科三年级建筑设计课程教学实践为例,展开以优化天然光环境为有效目标的研究型教学模式研究.从地域环境决定的天然光环境设计策略,由天然光环境设计引发的建筑设计命题,以及为使用者行为创造的建筑空间环境等三方面,培养学生的研究型建筑设计思维,并激发建筑内部环境的生成,优化建筑功能的配置,并以此来探讨本科建筑设计课程研究型教学模式的创新.

关键词： 高等院校 建筑设计课程 教学实践 目标定位

作者: 刘滢 于戈

作者单位: 哈尔滨工业大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 686-689

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）