基于BIM(建筑信息模型)内核的建筑设计教学改革

摘要：

结合建筑设计教学特点与实际,对BIM(建筑信息模型)的内核进行抽取,尝试应用到高年级建筑设计课程的教学之中,通过既有建筑与其BIM建筑信息模型对照分析以及相关专业软件的拓展与校验,培养学生对BIM内在的”基于真实性的可视化与一体化设计”以及”基于开放性与持续评价性的过程化设计”的设计理念有着清晰的理解,并延伸后续的建筑设计课程学习与日后工程设计实践中.

关键词： 高等院校 建筑设计课程 教学改革 建筑信息模型

作者: 陈李波 眭放步 吴诗瑶

作者单位: 武汉理工大学土木工程与建筑学院建筑系

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015全国建筑教育学术研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 702-707

在线出版日期: 2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）