会议专题

基于虚拟仿真的场地设计DAEV教学方法研究

城镇化进程中千城一面、文脉薄弱的现象,激发了民众在”看不见山水,记不住乡愁”的建筑森林中追溯生命之源、灵魂之根的情愫,而在新型城镇化背景下如何保护文脉物质化产物的自然文化遗产即成为发展的症结所在.在对比分析新型城镇化背景下的自然文化遗产保护思想,以求在意识感知层面将遗产的”历史性”和”在地性”与民众沟通的基础上,该论文从个体保护、生态维护、系统构建等三方面浅析自然文化遗产的保护,以期为更好地贯彻实施新型城镇化服务. 场地规划设计课程教学作为风景园林专业的基础教学板块,是在设计项目开始时需要面临的第一个重要环节,其成果合理与否会直接影响整个设计项目的质量。DAEV教学系统是整合的高新技术与虚拟现实技术的联合使用,能够在场地规划设计课程教学的改革过程中成为一个框架性的构想。将课程设置分解为四个连续步骤来讲解,在每一个步骤中都可以融合虚拟现实技术来提供更加直观的教学体验,能够使得学生们对整个场地规划设计过程有更加清晰的认识,能够在独立设计过程中有一个完整的操作框架,做到学以致用。本次研究对于DAEV教学系统的构想已经有了一定的操作框架,但真正的教学效果仍然有待与实践的证实。拟在本校景观学习本科二年级的场地规划设计课程教学中进行进一步的实验及论证。

高等院校 风景园林专业 场地设计课程 DAEV教学系统 虚拟仿真

张越 戴代新

同济大学建筑与城市规划学院 同济大学建筑与城市规划学院景观学系

国内会议

中国风景园林学会2015年会

北京

中文

148-152

2015-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)