安全工程专业选修课教学模式研究
安全工程专业的特点决定了其开设的选修课具有交叉性、综合性、实践性强等特点.充分发挥选修课的课程特点,对选修课教学模式进行研究和改进,课堂上采用研究型教学模式，即打破传统的教学模式是以教师为主体，课堂讲授为主的教学模式，而是以学生为主体，教师作为导师进行指导和讲解，能够使学生学习的专业知识更好地相互衔接并娴熟地应用到实际中.选修课教学方法的改革,使教学内容优化,课程考核体系更加客观和科学,以提高选修课的授课质量和教学效果,使安全工程专业的学生综合能力和职业素养得到提升.选修课教学模式的研究有利于促进安全工程专业的学科建设,全面提高本科教学质量.
高等教育 安全工程专业 选修课 课堂教学
王若菌 王志 佀庆民
沈阳航空航天大学安全工程学院 沈阳 110136
国内会议
第27届全国高校安全工程专业学术年会暨第9届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会
廊坊
中文
119-121
2015-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）