基于合作办学专业的国际化人才培养探索
本文基于中国计量学院合作办学专业,构建国际化人才培养模式的研究与实践,探索从”课程国际化、教材国际化、师资国际化、管理国际化”到”人才国际化”的人才培养新途径,进一步深入探究对国际化专业人才培养模式及其教育教学方法的改革,以此提高国际化人才培养的质量.
高等院校 国际化人才 教学模式 合作办学
向琳 陶海军 周杭霞 陆慧娟
中国计量学院信息工程学院,浙江杭州,310018
国内会议
浙江台州
中文
13-17
2015-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)