学术英语课程建设浅探--教学理念与课程设计
正在研制中的教育部《大学英语教学指南》把EAP(学术英语)课程列为大学英语教学的重要组成部分,顺应了当前高等院校学生对学术英语逐渐增大的需求.本文对EAP课程建设进行浅探,重点介绍了国外EAP教学与课程设计理念,强调了EAP课程基于学习者及其学习或工作环境特定需求的特征,以及EAP课程教学内容应有的特色.结合国内当前的EAP教学现状,文章尝试提示国外EAP教学与研究对国内的借鉴作用,以及对大学英语教师职业发展的重要意义.
高等院校 学术英语课 教学理念 课程设计
林耀群
广东工业大学外国语学院 广东广州,510006
国内会议
浙江绍兴
中文
77-85
2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）