高职学生职业人文素养提升的探索与实践--以浙江工商职业技术学院”宁波商帮文化”课为例

摘要：

职业人文素养是职业素养与人文素养的统一体,在于培养学生形成良好的职业道德、个性品质、人文涵养,为从事某一职业奠定坚实的基础.它既是国家和企业对专业人才的要求,也是高职学生自身发展的需要.浙江工商职业技术学院历经百年商业教育,为真正体现学校办学特色,培育现代商帮人才,学校开设”宁波商帮文化”,经过几年的探索实践,课程初见成效,但也有待于进一步努力.

关键词： 高等职业院校 人文素养教育 课程设置 学习积极性

作者: 靖国华

作者单位: 浙江工商职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015高职素质教育学术论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 53-58

在线出版日期: 2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）