论高职院校人文精神的培育--基于隐性课程视角

摘要：

由于社会价值观多元化的影响,高职院校人才培养模式趋向功利性,人文精神缺失严重,高职院校学生人文素养不高已成为社会公认的事实.文章分析了高职院校人文精神培育现状,并从隐性课程构建的角度探讨了高职院校人文精神培育的对策:塑造开放自由的大学精神,建设具有浓郁人文气息的校园文化,推进创新型授课模式,打造平等、合作的人际关系网.

关键词： 高等职业院校 人文精神 培养策略 授课模式

作者: 高纯

作者单位: 江苏商贸职业学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015高职素质教育学术论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 116-122

在线出版日期: 2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）