高职院校学生职业素养养成教育模式创新与实践探索--以杭州职业技术学院为例
(0) 高等职业教育重点培养产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才,教育过程中既要注重培养学生的职业技能,又要有效促进学生职业素养的形成.职业素养需要养成而不可能教成,因此高职院校迫切需要一个科学高效的职业素养养成教育模式,以适应加快发展的形势.杭州职业技术学院融体善本的设计思路、架梯分层的路径建设、研教思行的引导力强化、校企深联的鲜活度保障、多维滚动提升学生职业素养饱满度与坚实度的做法为推动建成一条融合度高、适应性强、见效速快的职业素养养成教育新路做出了有益的探索与实践.
高等职业院校 职业素养教育 运作模式 创新体系
汪吾金 麻朝晖 林茹 陈燕萍 钱卫星 吴婷婷
杭州职业技术学院
国内会议
广州
中文
173-178
2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）