协同共生:高职人文素养教育产教融合路径探索

摘要：

高职人文素养教育与区域经济社会发展之间存在着共生关系.在高职人文素养教育产教融合的实践中,要始终坚持以立德树人为根本,以全面提高人才培养质量为宗旨,从结合专业和面向社会两个方向扎实推进,遵循人文素养教育的特殊规律,不断创新和拓宽融合路径,真正实现校企协同育人,催生高职人文素养教育与区域经济社会发展的共生效应.

关键词： 高等职业院校 人文素养教育 产教融合 教学质量

作者: 董媛

作者单位: 浙江育英职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2015高职素质教育学术论坛

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 322-326

在线出版日期: 2015-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）