孩子就如科学家一般

摘要：

人们了解儿童的好奇心，并且相信他们的创造力，但人们是否关注过严谨的探究，这是科学思维的本质。相信如果人们仔细地观察儿童的行为就会发现这种思维方式。

关键词： 儿童心理 创造力 科学思维

作者: George E.Forman

作者单位: 马萨诸塞大学

会议类型: 国内会议

会议名称: “世界学前教育的过去、现在和未来”国际研讨会暨中国教育学会学前教育专业委员会成立大会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 70-80

在线出版日期: 2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）