读懂这个共同体--一个理事长的自问
2009年,在杨浦教育集团走过4个年头之时,杨浦区教育局决定成立第四个教育集团——上理工附小教育集团.通过整合教育资源，实现优质课程及师资共享，提高集团内各学校的教育教学水平，学校可以通过集团提供的视野和平台，找到各自的发展目标和路径。通过共享课程实现各校师资柔性流动;通过重点项目推进，共同研究教学与评价;通过认领联组教研学科，实现分工主持;2014年，依据杨浦区教育局《教育集团分层考核办法》，拟定了《集团内部考核评估指标》，鼓励各校主动领衔或积极参与考核项目，共同承担集团均衡优质发展的责任和义务。
小学教育 集团化办学 资源共享 考核机制
丁利民
杨浦区上理工附小教育集团
国内会议
上海
中文
90-95
2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）