中职学校跨专业”虚实结合”创业教育模式的研究与实践
本文对中国中职学校开展创业教育进行了理论分析,对当前中职学校开展创业教育存在的问题进行分析,结合惠州商贸旅游高级职业技术学校实际开展的创业教育活动,阐述中职学校开展创业教育可以打通专业壁垒,跨专业、多专业共同开展,通过构建”虚实结合”的模式进行创业教育,从而改革创业教育思路,提升教学教育效果,促进人才全面发展.
中等职业院校 创业教育 跨专业模式 教学改革
杨文芳
惠州商贸旅游高级职业技术学校
国内会议
中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
上海
中文
42-45
2015-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)