基于职教集团的校企深度合作实践探索

摘要：

本文以东莞理工学校数控技术应用专业为例,分析了校企合作瓶颈的根源是双方”责、权、利”不明确.提出构建数控模具职教集团六个”共同”的运行机制,并对职教集团的具体做法和效果进行总结探索.

关键词： 中等职业学校 校企合作 教学改革

作者: 杨晖 关锦文

作者单位: 广东东莞理工学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 70-73

在线出版日期: 2015-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）