”订单”冠名校企合作模式的实证探析
产业结构转型升级对职业教育人才观提出了新的要求,技术技能型人才成为新的培养目标,其立足点是加强校企合作,促进产教融合.本文以南京高等职业技术学校为例,在列举该校基本做法,结合全国职业教育校企合作现状基础上,提出合作模式、建议.
高等职业院校 校企合作 专业技能 人才培养
陈育中
南京高等职业技术学校
国内会议
中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
上海
中文
290-294
2015-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)