中国聋教育发展新驱动力分析
近年来国家越来越重视特殊教育群体的教育发展,不断加大特殊教育的投入与支持,积极组织特殊教育的科研与建设.在此过程中,我国聋教育的发展较为迅速,老牌的聋教育名校与新兴的聋教育集团在发展上各具优势,作者结合老牌聋教育名校中州大学教研历程与经验,在聋教育专家、学者的指引下结合年轻教师的教育新思路、新方法大胆提出以”教育过程优化,教育事务强化,教育资源云化”为核心的”三化”驱动力,并配以”教学成果丰硕,教学手段丰满,教学过程丰沛”为目标的”三丰”教育体系,力争为我国聋教育发展做出更多贡献.
聋教育 教学成果 教学手段 教学过程
李可胜
中州大学特殊教育学院
国内会议
郑州
中文
183-189
2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）